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#Newsletter n°7

Bonjour,
À l’heure de la reprise dans les écoles, il nous a paru indispensable de vous proposer des ressources permettant d’appréhender au mieux cette nouvelle étape. Tous les documents présentés dans cette newsletter se trouvent aussi sur le Portail Continuité Pédagogique Avignon 1, 2, 3.

Au sommaire cette semaine

1. Reprendre la classe après le confinement : un guide d’activités tous cycles pour mobiliser les compétences psychosociales des élèves
2. Mettre en place les gestes barrières à l'école maternelle: padlet de la Mission Académique Maternelle de Montpellier
3. Des affiches pour comprendre les gestes barrières
4. Une activité pour les récréations: la dictée sportive

  • Le défi de la semaine
    Le "Book Face"
  • A découvrir
    Padlet "Des albums à regarder et à écouter"

11. Reprendre la classe après le confinement (Tous Cycles)

Il s’agit d’un guide d’activités proposé par l’IREPS de Bretagne (Instance Régionale d’Éducation et Promotion de la Santé). La distance imposée par le confinement a rompu brusquement le lien social pourtant indispensable aux apprentissages. Les enfants et les adultes vont vivre un moment de retrouvailles où chacun va devoir retrouver ses marques : les rituels d’accueil, les règles de vie de la classe etc. Ce guide propose une sélection d’activités (de la petite section au CM2) permettant de renouer le lien avec chacun et l’esprit de groupe, tout en tenant compte des gestes barrières qui s’imposent à nous dans ce moment. Il s’articule autour de trois thématiques : revivre ensemble, le vécu pendant le confinement et les émotions.
 
Vous pouvez consulter ce document directement dans votre navigateur en cliquant sur l'image ou bien le télécharger via le bouton ci-dessous.

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2. Mettre en place les gestes barrières à l’école maternelle

Réalisé par la Mission Académique Maternelle de Montpellier, ce Padlet propose un ensemble d’activités, de vidéos et de comptines conçues pour permettre aux élèves de s’approprier les gestes barrières de manière ludique (se laver les mains, garder ses distances, se moucher, éternuer dans son coude etc…)

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3. Des affiches pour apprendre les gestes barrières

La dessinatrice Cœur d’Artiflo a réalisé une collection de dessins rappelant les gestes barrières à afficher dans les différents lieux de l’école. Ces panneaux sont aussi utilisables en classe pour des séances de langage.
Pour télécharger le document complet, il vous suffit de cliquer sur l'une des images.


Pour les plus grands, les éditions Bayard Presse proposent un poster « les 6 gestes pour me protéger et protéger les autres » à télécharger en cliquant ici.

4. La dictée des sportifs
(Tous Cycles)

Quelle activité physique proposer aux élèves lors des récréations ?
Pourquoi pas une dictée sportive !
À partir d'une succession d'actions motrices associées à chaque lettre de l'alphabet, demander à tour de rôle aux élèves d'écrire des mots que leurs camarades doivent deviner.

En cliquant sur le bouton ci-dessous, vous trouverez un abécédaire d'actions motrices adaptables. Merci à Sèverine Mengin-C@smen11 pour cette proposition.

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Book Face Twitter

Proposer aux élèves de remplacer leur visage (ou seulement une partie) par la couverture d’un livre et prendre le résultat en photo pour l'envoyer ensuite à l’enseignant.

Quelques exemples vus sur Twitter
Oinc!

Albums lus à haute voix, à écouter et à regarder
Les éditeurs offrent des albums !
Les histoires sont mises en image et lues par des auteurs, libraires, anonymes…

Le Padlet que nous vous proposons (réalisé par une PEMF membre du groupe MDL84) regroupe plus de 100 albums : de « La soupe au caillou » à « Elmer » en passant par « La brouille » ou encore « La chèvre biscornue », des pépites de la littérature enfantine, à découvrir ou redécouvrir pour le plus grand plaisir de tous…

Accéder au Padlet

Pour contribuer à l'Echo des Ecoles, merci d'envoyer votre contenu à : 
michael.bonhomme@ac-aix-marseille.fr

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